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Association pour les Recherches en Didactique des Mathématiques et des Sciences

Informations


Thème des JNEMS

L’enseignement des mathématiques et les défis du développement.

Sous-thèmes

  1. Etats des lieux sur l’enseignement et l'apprentissage des mathématiques au Bénin
  2. Les perspectives de développement à travers l’enseignement et l'apprentissage des mathématiques
  3. La Didactique des mathématiques et des sciences au Bénin

Objectif principal des JNEMS

Permettre des débats et des réflexions sur des problématiques qui touchent l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques et des sciences.

Inscription

Toutes les inscriptions seront suivies d'un accusé de réception dans un délai de 48 heures. Passé ce délai, prière vous réinscrire.

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Objectifs spécifiques des JNEMS

  • Etablir une base de données de toutes les personnes physiques, structures et institutions qui s’intéressent à la promotion de l’enseignement des mathématiques et des sciences au Bénin;
  • Créer un espace de discussions sur les problèmes de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques et des sciences;
  • Dresser l’état des lieux sur l’enseignement des mathématiques et des sciences dans tous les ordres d’enseignement au Bénin;
  • Faire connaître les travaux qui se mènent au Bénin dans le domaine des recherches en didactique des mathématiques et des sciences.

Calendrier prévisionnel

Les journées se tiendront du 15 au 17 février 2017 à l’Institut de Mathématiques et de Sciences Physiques de Dangbo au Bénin.

Quelques dates

  • 15 décembre 2016: Date limite d’envoi des propositions de communication
  • 15 janvier 2017: Notification aux auteurs des résultats des évaluations des propositions de communications
  • 31 janvier 2017: Fin des inscriptions
  • 15 février 2017: Début des journées

Comités

Le comité d'organisation reçoit les inscriptions, les contributions et travaille à l'organisation effective des activités de ces journées.

Des experts se rendront disponibles pour conseiller les contributeurs afin de les aider à améliorer leurs communications.

Participants

  • Toute personne faisant usage des mathématiques dans sa vie professionnelle;
  • Enseignants, Conseillers Pédagogiques et Inspecteurs de mathématiques et de sciences du primaire et du secondaire;
  • Etudiants désireux d’embrasser la profession enseignante dans le domaine des mathématiques et des sciences;
  • Enseignants ou formateur en mathématiques et sciences de l’enseignement supérieur;
  • Chercheurs en mathématiques et sciences;
  • Didacticiens des mathématiques et des sciences;
  • Toute personne s’intéressant aux problématiques de l’enseignement des mathématiques et des sciences.